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龙二幼儿园十分注重对孩子进行爱国主义教育。
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四小时的车程后，我们到达了雨花台。
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此外，教师可以通过图表形式鼓励学生梳理故事的开端、发展、高潮、结局，并分析作者如何设置悬念（cliffhangers）。
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如此大的工作量是不可能凭一个人的力量做到的，在活动中，既有同学们个人的贡献，更多的则是团队智慧的成效。...
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大四班的小朋友们首先为大家带来了一段精彩的表演唱《爱护小树苗》，通过生动活泼的歌舞表演倡导大家爱绿护绿，宣扬“护绿小卫士，有你有我有大家”的理念，获得了现场的阵阵掌声。...
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自开设之初，“音乐创意课程”即得到了学校领导的高度重视，专门聘请澳大利亚音乐戏剧专家江老师以全英文授课，其特色旨在拓展学生创新思维，鼓励学生勇于借助表情、肢体动作来表现内心的情绪和心理活动。...
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有些衣服是崭新的，连商标也挂在上面；有些文具刚拆封的，九成新；每一件捐赠来的衣服都洗得干干净净，衣服上保留着太阳晒过的那股香味。...
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“动物头像”是以孩子们组合画的形式来合作完成，而“画熊猫”的载体是竹匾簸，孩子通过观察立体熊猫来作画。...
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从学生的视角出发而设计的一系列校园创意环境，以及学生讲解员们自豪的介绍，给教育同仁们留下了深刻的印象。...
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所以在说课时首先要把握好评委的心态，换位思考说评委想听的方面、化解评委的疑惑、提升课堂的理论及借鉴价值。...
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从学生的视角出发而设计的一系列校园创意环境，以及学生讲解员们自豪的介绍，给教育同仁们留下了深刻的印象。...
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中午，育种小辅导员们在科技老师的指导下，带着育种盆、温度计，小心翼翼地捧着种子宝宝来到了操场上，进行育种第一环节——“浸种”、“泡种”专题培训。...
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在学校在研龙头市级课题——《学校质量保障体系的构建与协作块分享研究》的引领下，该课程系上师大卢实小进行 “课程融合、评价创新”项目的又一研发尝试。...
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享受着同学们美丽画作的同时，仿佛可以看到同学们努力创作的样子：一刻不停，不管颜料与墨汁画花了自己的脸，不管分针与时针交替了多少回，心中只有一个念头:我要画得最好，我要画得更好，大家都希望自己手中创作的那份作品能得到老师与大家们的认可。...
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在愉快而热烈的互动体验中，使越来越多的人能了解非遗文化，感受中华优秀文化的无限魅力。...
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五说教学过程及...
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我们恋恋不舍地坐上了校车，一路回味园内的每一处绿化造景与动物。...
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自然，是最好的课堂。...
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下午，访问团来到江南新村小学进行参观访问。...
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小班小朋友也不甘示弱，别看他们年纪小，但个个活泼可爱，他们举起娇嫩的小手，合着拍子随老师一起认真地挥动着，动作虽显稚拙却充满童趣。...
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老师们说，课堂上学生自主学习的时间变多了，小组讨论的有效性提高了，师生之间的距离拉近了，这些悄然发生着的变化让师生们同时感到喜悦。...
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麻油馓子对年幼的孩子们来说，可能从来没有吃过，在品尝过后，他们连连说“好吃！真的太好吃了！” 寒食节气自助餐不仅满足了孩子们的味蕾，同时也丰富了寒食节气教育的内涵，使孩子们逐渐了解了我国特有的节气饮食文化，增强了他们民族自豪感。...
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近日，一个春暖花开、大地回春的日子。...
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最后是爷爷深情的朗诵《我爱这土地》，他全清投入，感动淋涕：“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面，为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”他沙哑的声音，让同学们感受到了他对生活的土地深沉的爱，大家的情绪也被推到顶点，人人都热泪盈眶…… 学校组织《经典咏流传》的观看活动，意在响应落实十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合。...
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大赛由上海市教委、徐汇区教育局指导，徐汇区教育学院主办，西南位育中学承办，来自徐汇区的华育中学、位育中学、南洋模范中学等35所优质中学的730余名学生齐聚红房子，西南位育三个校区的70余名学生参与比赛。...